als Forschungsgegenstand, Themengebiet oder Arbeitsfeld eine spezielle Fachzuordnung übersteigend, oberhalb einer Fächereinteilung stehend
„Überfachliche Schlüsselkompetenzen wie selbstreguliertes Lernen, die Fähigkeit, Problemlösungsstrategien zu entwickeln, die Bereitschaft zur Kooperation - all das lässt sich im Unterricht einüben.“
“Những năng lực then chốt liên ngành như học tập tự điều chỉnh, khả năng phát triển các chiến lược giải quyết vấn đề, sự sẵn sàng hợp tác – tất cả những điều đó đều có thể được rèn luyện trong giờ học.”
„Der überfachliche Unterricht versteht sich also als ergänzendes Prinzip zum gefächerten Unterricht und erkennt sein Aufgabenfeld in der Aufschlüsselung komplexer Lebensbereiche.“
“Vì vậy, giảng dạy liên ngành được hiểu là một nguyên tắc bổ sung cho hình thức giảng dạy theo từng môn học riêng biệt và xác định nhiệm vụ của mình trong việc phân tích các lĩnh vực phức tạp của đời sống.”
