Arbeitsweise, die in ihren Sachansprüchen nicht das Niveau einer Fachkompetenz erreicht beziehungsweise sich eher ganzheitlich orientiert
„Für den vorfachlichen Unterricht der Grundschule wird der Einfluss der Disziplinen noch relativiert.“
“Đối với việc giảng dạy tiền bộ môn ở trường tiểu học, ảnh hưởng của các môn học vẫn còn tương đối hóa.”
„Betreffen die eventuellen Defizite im Sprachkönnen der L2 mehrere Lernende, so kann eigentlich nur der Sachanspruch des vorfachlichen Unterrichts heruntergesetzt werden, […].“
“Nếu những thiếu hụt có thể có trong năng lực ngôn ngữ L2 ảnh hưởng đến nhiều người học, thì trên thực tế chỉ có thể hạ thấp yêu cầu nội dung của việc giảng dạy tiền bộ môn, […].”
